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国学公益大讲堂第六讲——《诗书兴家 孝悌传世》

2017-05-153090分享
    5月14日上午，由青岛市博物馆与慧源国学公益基金联办的国学公益讲堂第六讲《诗书兴家 孝悌传世——明代国子监祭酒即墨周如砥身世与家风》如期而至，于青岛市博物馆国学韵堂准时开讲。
    本次讲座邀请到山东省古典文学研究会理事、青岛市古典文学研究会副秘书长、青岛大学文学院讲师张晓明老师，张老师将实地调研、文献评述和史实相融合，讲述即墨周氏家风的形成与影响，并揭示“诗书兴家 孝悌传世”的深刻内涵。
      
       

    讲座围绕“读书与科举改变周氏家族命运”与“互亲互爱助推周氏家族绵延不绝”两个主题开展。首先，张晓明老师展示了自己的田野调查成果，为大家介绍即墨章家埠村、重修后的周氏族谱、当前即墨周氏族人分布以及周如砥、周如纶故里碑等系列内容，并分享了自己与周至臻老人的合影。感于周老先生的对传承家族文化的责任感，张老师也呼吁大家重视家族文化的传承，承担起自己应有的责任。随后，张晓明老师介绍到明清胶东望族的基本情况，指出人才的兴盛离不开对教育的重视与投资。
    在讲座的第三部分——周如砥的身世和家世，张晓明老师结合相关史料详细介绍了周如砥其人及 生平。“幼失双亲 受抚伯父母”，“勤奋进学 金榜同年灿”，“入仕翰林 执掌国子监”……如讲故事一般，生动有趣地为大家解读一代国师的成长历程与风度。

         

    适逢母亲节，主人公周如砥与伯母孙氏的母子情也令人动容：一面是“以养以教”，“悉身提携八个孩子”无私的母爱，一面是呼号“母恩之高，高于天；厚，厚于地。”的孝子。当一位国子监祭酒褪去庄严华丽的外衣，对母亲不加掩饰的怀念与感恩，在这个特殊的日子里，如此故事尤令人受教。

        

    最后，张晓明老师联系现实，析明“诗书兴家 孝悌传世”的内涵，强调各位家长承担起教育孩子的责任，陪伴孩子一起成长而非甩手掌柜，为人子女则要不含功利的孝顺父母。“一个家族的兴盛需要族人的互亲互爱，而不是个人的独善其身”，张老师一席寄语让在场听众对“诗书兴家 孝悌传世”于当下每个人修身、处事之意义有了更深一层的理解。

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